قد جاءت فكرة الكتاب من خلال الملاحظات العديدة التي رصدتها المؤلفة من خلال
تعاملها مع الطلبة العاديين والطلبة ذوي صعوبات التعلم في المدارس لتساهم في إثراء
المكتبة العربية في موضوع هذه الفئة التي غالبا ما يتم تجاهلها خاصة في المدارس
الحكومية وعلى مختلف الصعوبات التي تعاني منها.